Abschnittsübersicht

    • Voraussetzungen
      • Funktionen mit Parametern
      • Verschiebung von Funktionen in x- und y-Richtung
      • Streckung von Funktionen in x- und y-Richtung
    • Prozessbezogene Kompetenzen
      Mit dieser Lernsituation werden die folgenden prozessbezogenen Kompetenzen entwickelt:
      weniger
      mehr
      K1 Mathematisch argumentieren
      K2 Probleme mathematisch lösen
      K3 Mathematisch modellieren
      K4 Mathematische Darstellungen verwenden
      K5 Mit symbolischen, formalen und technischen Elementen der Mathematik umgehen
      K6 Kommunizieren
    • Arbeitsauftrag
      Der Tiedenhub im Minas Basin in der Bay of Fundy (Nova-Scotia, Canada) mit bis zu 16 m ist der weltweit größte, mit sehr starken lokalen Schwankungen.
      Die Stadtverwaltung von Tennycape möchte den Tidenhub für den Hafen grafisch darstellen. Offizielle Angaben über den Tidenhub im Minas Basin findet man auf der Seite https://de.tideschart.com/Canada/Nova-Scotia/Minas-Basin/.
      Allerdings gibt es dort keine Vorhersagen für Tennycape sondern nur für den östlich liegenden Ort Walton und den westlich liegenden Ort Burntcoat Head.
      Als Praktikant der Stadtverwaltung werden Sie gebeten, mittels GeoGebra (oder Tabellenkalkulation, z.B. Excel) ein Vorhersagediagramm ähnlich dem von https://de.tideschart.com/Canada/Nova-Scotia/Minas-Basin/ zu erstellen, dass sich aus den Mittelwerten der Daten von Walton und Burntcoat Head ergibt.
  • Hier finden Sie didaktische Hinweise für Lehrkräfte.
  • Hier finden Sie Materialien zur Bearbeitung der Lernsituation.
  • Hier finden Sie Hilfestellungen, die bei der Bearbeitung der Lernsituation hilfreich sein können.
    • Vertiefungsaufgaben
      ggf. kann der Unterschied zwischen den Hoch- und Niedrigwasserwerten sowie der Unterschied zwischen Spring- und Nipp-Tiden thematisiert werden. Zur Modellierung können Summen von Sinusfunktionen herangezogen werden.
      Allerdings geht dies über die curricularen Vorgaben hinaus.
    • Mit diesem Test können Sie feststellen, ob Sie die wesentlichen Inhalte beherrschen.