Vollständige Handlung

... informieren sich über den Lemna-Test (Wachstums-Hemmnis-Test).
... informieren sich über exponentielles Wachstum.
... analysieren die Beschreibung von exponentiellem Wachstum mit Exponential- und e-Funktion.

... planen ggf. einen Versuchsaufbau (Ort, ...).
... planen die Beschaffung geeigneter Materialien (Einmachgläser, Wasserlinsen, Beleuchtung).
... planen die Auswertung (Wertetabelle, graphische Darstellung, ...).
... planen die Präsentation als Handlungsergebnis.

... entscheiden den Aufstellort.
... entscheiden, wer die Materialien besorgt.
... organisieren die Aufgaben (Arbeitsteilung).
... führen die Auswertung durch graphische Darstellung der Datensätze durch.
... ermitteln die Funktionsgleichungen durch Regression.
... berechnen die Funktionsgleichungen.

... realisieren den Versuchsaufbau.
... zählen die Blattzahl nach 1, 3, 7 Tagen (oder werten die zur Verfügung gestellten Daten aus).
... stellen die Daten in einer Wertetabelle dar.
... stellen die Daten graphisch dar.
... führen eine exponentielle Regression durch.
... ermitteln den funktionalen Zusammenhang.
... berechnen die Verdoppelungsraten.
... erstellen die Präsentation.

... führen ein Plausibilitätskontrolle durch.
... untersuchen, ob die Datenpunkte annähernd auf dem Graphen einer Exponentialfunktion oder e-Funktion verlaufen.
... beurteilen die Abweichungen der Rechenergebnisse hinsichtlich der Aussagekraft bzgl. des Wachstums.

... reflektieren ihr Vorgehen im Bezug auf das Erreichen des Handlungsergebnisses.
... dokumentieren die zielführenden Strategien.
...

... nutzen Aufgaben zur Wiederholung und Übung.
... berechnen Funktionsgleichungen exponentiellen Wachstums, wenn \(n_0\) nicht gegeben ist.